Aprendizagem experiencial e formação em serviço social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ouller-Dubé, Francine
Data de Publicação: 1985
Outros Autores: Lindsay, Jocelyn
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11067/3484
Resumo: Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 2-3 (1985). - p. 37-48
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spelling Aprendizagem experiencial e formação em serviço socialServiço social - Ensino e estudoAssistentes sociais - FormaçãoIntervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 2-3 (1985). - p. 37-48O presente artigo tem dois objectivos: num primeiro tempo, definiremos a aprendizagem experiência! e descreveremos duma maneira mais extensa uma teoria que daí se retira, desenvolvida por Kolb e Fry. Na segunda parte, será possível situar as contribuições desta teoria aplicada a uma prática pedagógica em Serviço Social.2017-08-01T15:15:05Z2017-08-011985-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11067/3484http://hdl.handle.net/11067/3484por0874-1611Ouller-Dubé, FrancineLindsay, Jocelyninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-04T01:50:51Zoai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3484Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:28:23.149396Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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