Influência de fatores socioeconómicos no sistema de ensino português

• Autor(a) principal: Pombinho, Paulo
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Cavique, Luís, Correia, Luís
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.2/12777
• topic: Sucesso educativo; Dados socioeconómicos; Classificação; Prospeção de dados; K-nearest neighbours; Árvores de decisão; Educational success; Socio-economic data; Classification; Data mining; Decision trees; ODS::04:Educação de Qualidade

O presente artigo estuda a influência dos fatores socioeconómicos dos diferentes municípios no sucesso educacional dos estudantes. Para verificar a existência de fatores relevantes para o percurso académico dos estudantes, foram obtidos datasets com descritores socioeconómicos por município, médias das notas dos exames nacionais e as taxas de sucesso dos alunos. Estes datasets foram submetidos a uma técnica de K-nearest neighbours para permitir encontrar valores de atributos em municípios com valores em falta. Foram, de seguida, aplicados algoritmos de classificação, através de árvores de decisão e regressão, que permitiram analisar quais os atributos socioeconómicos que tinham, potencialmente, maior relação com o sucesso escolar. O trabalho efetuado permite identificar alguns fatores como alvos de potenciais estudos futuros sem, no entanto, se verificar correlações fortes com nenhum atributo socioeconómico.