Relatório final de estágio realizado na Escola Básica D. Domingos Jardo
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.5/27428 |
Resumo: | Este documento reflete todo o processo de estágio pedagógico realizado na Escola Básica Dom Domingos Jardo, no letivo 2021/2022. No mesmo, estão relatadas as atividades de estágio que englobam as suas quatro áreas. Ao longo do documento, é feita uma reflexão e descrição de todas as atividades de estágio, em que falo sobre as dificuldades e as estratégias utilizadas para ultrapassá-las ao longo deste ano letivo. O relatório divide-se em 2 partes. Na primeira, dou a conhecer o contexto de estágio onde estou inserido, referindo as suas particularidades. Na segunda parte faço a descrição e reflexão acerca de todas as áreas do estágio, tendo em conta a minha experiência. O estágio pedagógico permitiu-me aplicar o conhecimento teórico obtido durante os meus anos de formação na Faculdade de Motricidade Humana, ganhando assim mais experiência prática na lecionação da educação física e sentindo-me mais preparado para o meu futuro enquanto professor da disciplina. Esta experiência proporcionou-me, assim, diversos momentos de reflexão e evolução, contando sempre com a ajuda dos orientadores e dos meus colegas de estágio. |
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Relatório final de estágio realizado na Escola Básica D. Domingos JardoEducação FísicaEstágio pedagógicoReflexãoEvoluçãoPhysical EducationPedagogical internshipThinkingImprovingDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoEste documento reflete todo o processo de estágio pedagógico realizado na Escola Básica Dom Domingos Jardo, no letivo 2021/2022. No mesmo, estão relatadas as atividades de estágio que englobam as suas quatro áreas. Ao longo do documento, é feita uma reflexão e descrição de todas as atividades de estágio, em que falo sobre as dificuldades e as estratégias utilizadas para ultrapassá-las ao longo deste ano letivo. O relatório divide-se em 2 partes. Na primeira, dou a conhecer o contexto de estágio onde estou inserido, referindo as suas particularidades. Na segunda parte faço a descrição e reflexão acerca de todas as áreas do estágio, tendo em conta a minha experiência. O estágio pedagógico permitiu-me aplicar o conhecimento teórico obtido durante os meus anos de formação na Faculdade de Motricidade Humana, ganhando assim mais experiência prática na lecionação da educação física e sentindo-me mais preparado para o meu futuro enquanto professor da disciplina. Esta experiência proporcionou-me, assim, diversos momentos de reflexão e evolução, contando sempre com a ajuda dos orientadores e dos meus colegas de estágio.This document reflects the entire internship process carried out at the Escola Básica Dom Domingos Jardo, during the 2021/2022 school year. The internship activities, encompassed in its four areas, are reported in said document. There is a reflection and description of all internship activities throughout the document, in which I write about the difficulties and strategies used to overcome them throughout this school year. The report is divided into 2 parts. In the first one, I present the internship context in which I am inserted, referring to its circumstances and details. In the second part, I describe and reflect on all areas of the internship, taking my experience into account. The pedagogical internship allowed me to apply theoretical knowledge obtained during my training years at the Faculty of Human Kinetics, thus gaining more practical experience in teaching Physical Education and feeling more prepared for my future as a teacher of said class. This experience provided me with several moments of reflection and evolution, besides having always counted on the help of my advisors, as well as my internship colleagues.Marques, AdilsonRepositório da Universidade de LisboaPereira, Nuno Martim Gomes Teixeira Farinha2023-03-08T12:21:29Z20222022-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/27428TID:203223969porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-12T01:31:20Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/27428Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:21:54.999271Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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