Modelo didático do gênero artigo científico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rosa, Rute
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/94965
Resumo: UID/LIN/03213/2019
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spelling Modelo didático do gênero artigo científicoA didactic model for the genre ‘scientific article’contributions to the teaching of Portuguese as an Additional Languageum contributo para o ensino do Português como Língua AdicionalScientific articleSociodiscursive InteractionismPortuguese as an Additional LanguageDidactic modelLanguage and LinguisticsUID/LIN/03213/2019In this paper, we present a didactic model of the genre ‘scientific article’, which intends to guide the work of teachers of Portuguese as an Additional Language in the Portuguese academic context. To this end, we perform a descriptive analysis of ten texts that fall into the genre in question, followed by the didactic model, in which we systematize the social, contextual and compositional characteristics of the scientific article. Our approach is based on the theoretical framework of Sociodiscursive Interactionism (Bronckart, [1997]1999) and on the principles of Didactics of Genres (Dolz & Schneuwly, 2004). This work aims to highlight the importance of developing didatization devices that allow the appropriation of academic genres, such as the scientific article, and it also demonstrates that the use of genres in the teaching of Portuguese as Additional Language promotes the learning of this language as far as its different spheres of use are concerned. ensino do Português como Língua Adicional. Available from: https://www.researchgate.net/publication/334859255_Modelo_didatico_do_genero_artigo_cientifico_um_contributo_para_o_ensino_do_Portugues_como_Lingua_Adicional [accessed Dec 07 2019].Centro de Linguística da UNL (CLUNL)RUNRosa, Rute2020-03-24T23:35:34Z2019-06-282019-06-28T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article15application/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/94965por2178-3640PURE: 15728918https://doi.org/10.15448/2178-3640.2019.1.33154info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-03-11T04:42:57Zoai:run.unl.pt:10362/94965Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:38:09.955116Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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