A educação pré-escolar e o desenvolvimento : um olhar sobre a intervenção da AIDGLOBAL no distrito do Chibuto
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.5/29784 |
Resumo: | Mestrado Bolonha em Desenvolvimento e Cooperação Internacional |
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A educação pré-escolar e o desenvolvimento : um olhar sobre a intervenção da AIDGLOBAL no distrito do ChibutoAIDGLOBALMoçambiqueDesenvolvimentoEducação Pré-EscolarObjetivos do Desenvolvimento SustentávelMozambiqueDevelopmentEarly Childhood EducationSustainable Development GoalsMestrado Bolonha em Desenvolvimento e Cooperação InternacionalO presente relatório de estágio pretendeu dar a conhecer a importância da Educação Pré-Escolar no desenvolvimento do indivíduo e do país, bem como o papel das ONGD na área da educação. Neste relatório foi realizado um enquadramento da temática que combinou o conhecimento teórico, adquirido no Mestrado em Desenvolvimento e Cooperação Internacional, com a experiência vivenciada na ONGD AIDGLOBAL - Acção e Integração para o Desenvolvimento Global, que “vê a Mudança através da Educação”. Foi também realizada uma caracterização da Organização, com o objetivo de dar a conhecer o trabalho realizado pela mesma e foi feita uma descrição das atividades realizadas durante o estágio curricular. A conclusão remete para o reconhecimento da importância do papel de atores da sociedade civil, em áreas como a saúde e a educação, onde a ação do Estado se revela insuficiente.This internship report aims to raise awareness regarding the importance of preschool education in the development of the individual and the country itself, as well as the role of NGDOs in the field of education. This report contains a conceptual framework that combines the theoretical knowledge acquired in the Master's Degree in Development and International Cooperation with the work developed in the NGDO AIDGLOBAL -Action and Integration for Global Development, which “sees change through education”. A characterisation of the organisation was also carried out, with the objective of denoting the work developed by it, along with a description of the activities performed during the internship. The conclusion recognises the role that actors in civil society play in areas such as health and education, where State action is insufficient.Instituto Superior de Economia e GestãoCasaca, Sara FalcãoDamasceno, SusanaRepositório da Universidade de LisboaMartins, Beatriz de Sousa Rafael Cordeiro2023-102023-10-01T00:00:00Z2024-07-11T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/29784porMartins, Beatriz de Sousa Rafael Cordeiro (2023). “A educação pré-escolar e o desenvolvimento : um olhar sobre a intervenção da AIDGLOBAL no distrito do Chibuto”. Dissertação de Mestrado. Universidade de Lisboa. Instituto Superior de Economia e Gestãoinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-14T01:32:34Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/29784Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:40:28.826021Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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