Dossier Perspectivas e Desafios para a Educação em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática: Nota introdutória
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Data de Publicação: | 2013 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11144/3183 |
Resumo: | Apresentação do número 25 da Revista Lusófona de Educação, pelos editores |
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Dossier Perspectivas e Desafios para a Educação em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática: Nota introdutóriaEducaçãoCiênciaTecnologiaEngenhariaMatemáticaApresentação do número 25 da Revista Lusófona de Educação, pelos editoresEdições Universitárias Lusófonas2017-09-04T14:42:41Z2013-01-01T00:00:00Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11144/3183por1645-7250Neves, RuiTeodoro, VítorFernandes, Joãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-11T02:17:34Zoai:repositorio.ual.pt:11144/3183Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:33:29.175424Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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