Profissionais da informação: reflexões sobre a formação e a pesquisa em Ciência da Informação no Brasil

• Autor(a) principal: Población, Dinah Aguiar
• Data de Publicação: 1998
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/congressosbad/article/view/2556

Neste final de século, a velocidade que caracteriza o processo de comunicação do conhecimento extrapola os esforços empreendidos pelos profissionais altamente capacitados até a década de 70. O domínio dos procedimentos tradicionais aplicados para a produção de documentos, centravam predominantemente nos documentos em papel. Nas duas últimas décadas o desenvolvimento da tecnologia vai influir na formação do profissional de informação. Conhecer as peculiaridades de cada tipo de clientela vem sendo o objetivo de estudos e de várias investigações para atender as demandas atuais da sociedade. Nesta era digital, os desafios enfrentados pelos responsáveis pela formação de recursos hurnanos para a área variam de níveis desde a graduação até a pós-graduação e educação continuada. No Brasil, a formação do profissional de informação apresenta as características decorrentes do processo de expansão de ensino em um país com dimensões continentais e com diferentes realidades sociais. 0 movimento associativo existente corresponde aos anseios dos profissionais que estão inseridos no mercado de trabalho sendo influenciado pe1a atuação das associações que congregam docentes e pesquisadores da área vinculados às escolas e cursos de graduação (ABEBD – Associação de Escolas de Biblioteconomia e Documentação e ANCIB - Associação nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação e Biblioteconomia ).