Da conceptualização dos métodos de treino à operacionalização prática no quadro do modelo de jogo adotado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Rui Miguel Garcia Lopes de
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/5409
Resumo: O presente trabalho visa a elaboração de um relatório final de estágio, realizado em função da conclusão final do curso e respetiva obtenção do grau de Mestre em Treino Desportivo – Vertente de Alto rendimento, ministrado pela universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Este relatório foi efetuado na equipa do Sporting clube de Braga (seguidamente descrita pela sigla SCB), ao longo da época desportiva 2013/2014, dentro de um contexto de futebol profissional que tinha por competições a primeira liga Portuguesa, a Taça de Portugal, a Taça da Liga e Liga Europa. Tem como objetivo principal a concretização de uma rigorosa e profunda análise ao processo de treino da equipa, discriminando os métodos de treino utilizados numa relação de proximidade constante com o modelo de jogo adoptado pela equipa, bem como a periodização para a época desportiva em causa. Neste sentido adjacentemente à apresentação quantitativa dos resultados obtidos, sob a forma de percentagens relativas, existirá a preocupação de estes serem fundamentados, em função dos períodos de trabalho traçados, refletindo sobre os conteúdos abordados na revisão da literatura efetuada assim com o seu enquadramento no contexto de atuação especifico que caraterizou este grupo de trabalho ao longo da época desportiva. Pretendem-se assim perceber quais os métodos de treino predominantes, quais os principais fatores que contribuem para essa predominância relativa, que elementos inerentes ao funcionamento normal de uma equipa de futebol são mais influentes numa possível alteração circunstancial da metodologia de treino adotada e de que forma se podem contornar esses obstáculos, utilizando e explorando as vastas virtudes conceptuais que os métodos de treino comportam.
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