Altérité et réciprocité: etude des processus interactifs à l’oeuvre au coeur de la relation d’aide manuelle en somato-psychopédagogie

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dubois, Brigitte
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: fra
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10284/3398
Resumo: Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Psicopedagogia Perceptiva
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spelling Altérité et réciprocité: etude des processus interactifs à l’oeuvre au coeur de la relation d’aide manuelle en somato-psychopédagogieDissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Psicopedagogia PerceptivaLa recherche présentée dans ce mémoire analyse les processus de réciprocité à l’oeuvre dans une relation d’aide manuelle en somato-psychopédagogie, qui concourent à un enrichissement du sentiment de soi. Si les effets de la relation de perception avec le mouvement interne sont connus, tout comme les dynamiques de mise en relation avec soi au sein de l’expérience du Sensible, qu’est-ce qui, dans la relation avec l’accompagnateur, enrichit le sentiment de soi de la personne accompagnée ? Selon quels processus et quelles dynamiques ? Quelle est la nature de ce qui est en jeu dans la réciprocité actuante ? Une analyse de type qualitatif, en mode écriture, des entretiens menés avec ces trois personnes met à jour, outre des principes génératifs et constitutifs de la réciprocité, le processus de rencontres existant à l’intérieur de la relation d'aide manuelle, et qui contribue non seulement à l’enrichissement du sentiment de soi mais également à l’émergence d’un sujet Sensible. A presente investigação analisa o processo de reciprocidade no centro da relação de ajuda manual do somato-psicopedagogo, que contribuem ao enriquecimento do sentimento de si mesmo. Se os efeitos da relação com a percepção de movimento interno são conhecidos, bem como as dinâmicas de relação de si na experiência do Sensível, a questão coloca-se ao nível do que poderá, na relação com o acompanhador, enriquecer o sentido de si da pessoa acompanhada? Segundo que processos e dinâmicas? Qual é a natureza do que está em jogo na reciprocidade actuante? Foi conduzida uma análise qualitativa, através de um processo de escrita, de entrevistas com os três participantes no âmbito de actualizar, não somente os princípios gerativos e constitutivos da reciprocidade, mas também o processo de encontros existentes na relação de ajuda manual, que contribuem ao reforço de um sentimento de si, e à emergência de um sujeto Sensível.[s.n.]Berger, EveRepositório Institucional da Universidade Fernando PessoaDubois, Brigitte2012-11-28T13:05:25Z2012-01-01T00:00:00Z2012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10284/3398frainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-09-06T02:02:45Zoai:bdigital.ufp.pt:10284/3398Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:40:19.630042Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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