A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rebelo, Ana Sofia Garcia
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.12/4143
Resumo: Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário
id RCAP_2b8d0b4aa1d6253196cd4bac925573a3
oai_identifier_str oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4143
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolarVinculaçãoModelos internosNarrativasAttachmentInternal working modelsNarrativesDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::PsicologiaDissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto UniversitárioAs crianças na idade do pré-escolar formam representações mentais ou modelos internos das relações de vinculação e ao longo do tempo são capazes de contar com essas representações para se sentirem seguras, mesmo na ausência da figura de vinculação. Alguns autores sugerem que nesta idade é possível aceder a estes modelos internos formados pelas crianças, através do método de finalização das narrativas. No presente estudo foram avaliadas 69 crianças portuguesas do pré-escolar com o Attachment Story Completion Task (ASCT) (Bretherton & Ridgeway, 1990). Cada história está formulada de forma a desencadear respostas correspondentes a uma questão particular da vinculação. Com este instrumento pretendeu-se aceder aos modelos internos das crianças e avaliar os valores de Segurança, Coerência e Resolução. Da análise que foi efectuada, constatou-se que este instrumento é apropriado para avaliar os modelos internos de vinculação na referida amostra, verificando-se correlações positivas e significativas entre os mesmos. Da análise das histórias, a figura que foi preferencialmente escolhida pelas crianças para resolver o problema central das mesmas foi a mãe, o que está relacionados com o facto da mãe ser a figura que frequentemente presta os cuidados e responde às necessidades de conforto, alimentação e afecto da criança. Estes dados evidenciam que as narrativas das crianças no ASCT parecem restabelecer o que estas experienciam com as suas figuras parentais na relação de vinculação e uma produção apropriada de narrativas por parte das crianças pode providenciar o acesso a um script de base segura.ABSTRACT: Children in pre-school age form mental representations or internal working models of attachment relationships and are able to use these representations in order to fell secure, even in the absence of the attachment figure. Some authors suggest that in this age it is possible to access these internal models, through the development of narratives. Sixty-nine portuguese children were studied through the Attachment Story Completion Task (ASCT) (Bretherton and Ridgeway, 1990). Each history is formulated to unleash corresponding answers to a particular question of attachment. With this instrument it was possible to access children’ internal models and to value the Security, Coherence and Resolution. Positive and significant correlations were found between the values, which validates the usage of this instrument in valuating internal working models. The results show that the mother was the most chosen figure by the children to resolve the central problem, which makes sense, since it is the mother who more frequently provides care and responds to the necessities of comfort, food and affection of the child. These results show that the ASCT narratives not only portrait the experiences between the children and their parental figures, but also allow us to access a secure base scrip.Veríssimo, ManuelaRepositório do ISPARebelo, Ana Sofia Garcia2015-11-27T19:17:25Z2008-01-01T00:00:00Z2008-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.12/4143porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-09-05T16:39:53Zoai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4143Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:21:58.328755Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
title A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
spellingShingle A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
Rebelo, Ana Sofia Garcia
Vinculação
Modelos internos
Narrativas
Attachment
Internal working models
Narratives
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
title_short A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
title_full A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
title_fullStr A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
title_full_unstemmed A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
title_sort A avaliação dos modelos internos de vinculação em crianças no pré-escolar
author Rebelo, Ana Sofia Garcia
author_facet Rebelo, Ana Sofia Garcia
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Veríssimo, Manuela
Repositório do ISPA
dc.contributor.author.fl_str_mv Rebelo, Ana Sofia Garcia
dc.subject.por.fl_str_mv Vinculação
Modelos internos
Narrativas
Attachment
Internal working models
Narratives
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
topic Vinculação
Modelos internos
Narrativas
Attachment
Internal working models
Narratives
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
description Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2008-01-01T00:00:00Z
2008-01-01T00:00:00Z
2015-11-27T19:17:25Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.12/4143
url http://hdl.handle.net/10400.12/4143
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799130081124155392

Registros relacionados