Aprendizagem ao longo da vida e regulação sociocomunitária da educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Azevedo, Joaquim
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
DOI: 10.34632/cpedagogiasocial.2007.1909
Texto Completo: https://doi.org/10.34632/cpedagogiasocial.2007.1909
Resumo: Este artigo reflecte sobre a regulação sociocomunitária da educação como uma estratégia de implicação de diferentes instituições e de todos os cidadãos na aprendizagem ao longo da vida, tomando por base o projecto Trofa Comunidade de Aprendentes (TCA), desenvolvido pela Universidade e Católica Portuguesa (UCP) e pela autarquia local.
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