Manual de Métodos de Investigação em Ciência Política

• Autor(a) principal: Nina, Susana Rogeiro
• Data de Publicação: 2024
• Outros Autores: Silveira, Pedro, Terrenas, João, Reis, Liliana
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/14358
• topic: Métodos; Ciência política

Este manual demonstra a maturidade da comunidade de ciência política em Portugal, não só porque os seus autores são todos professores da disciplina em Universidades portuguesas, como porque muitos dos exemplos e estudos de caso que o ilustram já integram a investigação aqui realizada. Como uma grande tradição em língua inglesa e em vários países europeus, a prática de escrever manuais de Ciência Política é ainda insipiente em Portugal. Quando comecei a ensinar na área, no ISCTE-IUL e depois no ICS da Universidade de Lisboa, utilizava manuais em língua inglesa, já que os únicos decentes em português eram publicados no Brasil e de difícil acesso em Portugal. Só depois se começaram a traduzir do italiano alguns outros de boa qualidade. Um dos que mais gostava e tinha boa recepção por parte dos alunos era o Issues and Methods in Comparative Politics. An Introduction, de Todd Landman (Routledge, 2003). Nessa altura também o principal problema a resolver (e meu sobretudo) era ultrapassar a “matematicofobia” dos alunos de ciências sociais, quando uma nova geração de cientistas políticos se começou a reciclar em cursos intensivos de métodos quantitativos (ou utilizava o outsourcing metodológico) e começou a admirar com intensidade amorosa a economia. Eu que não passava do método “Histórico-comparativo”, também fugia a entrar no tema, que no ISCTE estava reservado felizmente aos especialistas de “métodos”. Este manual, destinado a estudantes e iniciados vindos de outras disciplinas das ciências sociais representa, não só, como salientei, a maturidade da disciplina, como também a expansão de um corpo de professores de grande qualidade nas Universidades portuguesas, marcando o fim de um certo paroquialismo que dominou a disciplina no passado. A experiência pedagógica dos seus autores foi com certeza essencial para a escrita deste manual, simultaneamente rigoroso a acessível.