A actividade física e desportiva no 1.º ciclo do ensino básico - a experiência desenvolvida de 2006 a 2010

• Autor(a) principal: Barros, Nuno Filipe Viana de Araújo Carvalho de
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/2268
• topic: Actividade física e desportiva; 1.º Ciclo de Ensino Básico; Actividades Extra-Curriculares

As Actividades de Enriquecimento Curricular no 1.º CEB, preconizadas pelo Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro, diploma que estabelece os princípios orientadores da organização e gestão curricular do ensino básico, encontram-se regulamentadas pelo Despacho n.º 14460/2008 (2.ª série), publicado no Diário da República n.º 100, de 26 de Maio. Considera-se um tema de especial relevância, não apenas pela sua actualidade, mas principalmente pela valorização social que a actividade física e desportiva contém e pela função central da escola na elevação da prática desportiva das crianças e dos jovens. O tema escolhido para a dissertação advém de uma realidade bem actual: a introdução da actividade física e desportiva nas Actividades Extra-Curriculares (AEC’s) do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB), abordando a nossa experiência profissional desenvolvida nos anos lectivos de 2006/2007 a 2009/2010. Este trabalho pretendeu demonstrar a importância da actividade física e desportiva nas capacidades motoras dos alunos, no desenvolvimento integral do aluno, na aquisição de hábitos e comportamentos de estilos de vida saudáveis que se mantenham na idade adulta, no fomento do espírito desportivo e do fair-play, no respeito pelas regras das actividades e por todos os intervenientes; e no estimulo da tomada de consciência para a fruição da natureza numa perspectiva da sua preservação.