A fuga do universo - uma aprendizagem participativa para adolescentes fora da sala de aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Trasfi, Jessica de Lima
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/94337
Resumo: O estágio que aqui se relata enquadra-se no âmbito do Mestrado em Comunicação de Ciência, da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH) da Universidade Nova de Lisboa (UNL) e do Instituto de Tecnologia Química e Biológica (ITQB). Foi realizado no Grupo de Comunicação de Ciência (GCC) do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço (IA) e teve duração de três meses. Esta componente práctica do mestrado permitiu desenvolver um projecto de aprendizagem participativa para adolescentes fora da sala de aula, com o objectivo de captar o interesse e sensibilizar alunos do ensino secundário sobre a temática de Astronomia. Em paralelo, foi também possível seguir o dia-a-dia de um núcleo orientado para a comunicação de ciência. Ao integrar o GCC, houve a possibilidade de aprender todo o processo de desenvolvimento de actividades e projectos de comunicação de ciência, assim como o funcionamento interno do grupo. Os conhecimentos adquiridos, em conjunto com aprendizagem feita ao longo do mestrado, contribuíram para a construção do projecto aqui descrito, tendo também permitido ganhar experiência numa área em me sinto realizada e onde pretendo permanecer no futuro.
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