Consulta psicológica vocacional em grupo : estudos de casos com alunos de 9º ano de escolaridade
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Data de Publicação: | 2008 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/1822/8052 |
Resumo: | Este trabalho pretende divulgar os resultados da avaliação de 7 estudos de caso, longitudinais, relativos à aplicação de um programa de intervenção psicológica vocacional, efectuado junto de alunos do 9º ano de escolaridade. Ao longo de cerca de 5 semanas, os referidos alunos foram sujeitos ao programa “Futuro Bué!”, um programa de intervenção psicológica vocacional desenvolvido por Taveira e colaboradores (1997, 2004), destinado a ajudar os alunos a tomar decisões vocacionais após o 9.º ano. Apresentam-se os dados referentes à análise da influência do “Futuro Bué!” nos resultados de exploração e indecisão vocacional dos alunos. Discutem-se implicações para futuras investigações de avaliação da eficácia da consulta psicológica vocacional. |
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Consulta psicológica vocacional em grupo : estudos de casos com alunos de 9º ano de escolaridadeConsulta psicológica vocacionalCarreiraIntervençõesEficáciaEste trabalho pretende divulgar os resultados da avaliação de 7 estudos de caso, longitudinais, relativos à aplicação de um programa de intervenção psicológica vocacional, efectuado junto de alunos do 9º ano de escolaridade. Ao longo de cerca de 5 semanas, os referidos alunos foram sujeitos ao programa “Futuro Bué!”, um programa de intervenção psicológica vocacional desenvolvido por Taveira e colaboradores (1997, 2004), destinado a ajudar os alunos a tomar decisões vocacionais após o 9.º ano. Apresentam-se os dados referentes à análise da influência do “Futuro Bué!” nos resultados de exploração e indecisão vocacional dos alunos. Discutem-se implicações para futuras investigações de avaliação da eficácia da consulta psicológica vocacional.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT)Instituto Superior Politécnico Gaya (ISPGaya). Centro de Investigação e DesenvolvimentoUniversidade do MinhoFaria, LilianaAraújo, Alexandra Maria Dantas de CastroTaveira, Maria do CéuPinto, Joana Carneiro20082008-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/8052por"Psicologia Educação e Cultura". 12:1 (2008) 45-60.http://www.cic.pt/pec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T12:50:52Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/8052Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:49:38.652497Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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