Construção de uma solução e-learning interativa para uma disciplina de tópicos avançados de bases de dados(e-Tabd)

• Autor(a) principal: Neves, Sandro Delgado Gonçalves
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/16006
• topic: E-learning; Ensino á distância; Tópicos avançados de bases de dados; Interativa; E-learning; Distance learning; Advanced topics in Databases; Interactive

Com o crescimento rápido da internet e das tecnologias de informação e comunicação, a web tornou-se um meio real extremamente poderoso, global, interativo, dinâmico e económico de ensino e aprendizagem a distância. Estas tecnologias vieram disponibilizar uma vasta gama de recursos que facilitam a comunicação, o acesso á informação e á diminuição dos constrangimentos geográficos e temporais. Através da utilização destes novos meios didáticos é possivel criar novos ambientes de aprendizagem onde e possivel desenvolver uma formação adequada e ao mesmo tempo motivadora capaz de despertar interesse por parte dos alunos. Para tal, a eficácia destes novos ambientes de aprendizagem depende essencialmente da capacidade do professor em conceber, estruturar e gerir conteúdos interativos de qualidade. Assim, tendo em conta os pressupostos anteriores, com este trabalho pretende-se, construir um ambiente e-learning interativo para a disciplina de Tópicos Avançados de Bases de Dados que satisfaçam estes requisitos; ABSTRACT:With the fast growth of internet and information/communication technologies, the web became a real environment of distance teaching and learning, extremely powerful, global, interactive, dynamic and economic. These technologies made available a vast array of resources, which favors the communication, access to information and the decreasing of geographic and temporal constraints. Through the use of these new teaching methods it is possible to create new learning environments where it is possible to develop an adequate and at the same motivating formation which arouse student's interest. For this, the effi cacy of these new learning environments depends essentially on the teacher's capacity to conceive, to structure and to manage interactive contents of quality Thus, taking into account the previous assumptions, this work intends to construct an interactive e-learning environment for a subject of Advanced Topics in Databases which meet these requirements.