Jogos Tradicionais Portugueses Adaptados e Din?micas Intergeracionais em Pessoas com Doen?a de Parkinson

• Autor(a) principal: Rosa, Marlene
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Forte, Carina Gomes, Antunes, Raul, Maur?cio, T?nia
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://doi.org/Rosa, M., Gomes Forte, C., Antunes, R., & Maur?cio, T. (2020). Jogos tradicionais portugueses adaptados e din?micas intergeracionais em pessoas com doen?a de Parkinson. Revista Portuguesa De Investiga??o Comportamental E Social, 6(1), 19?39. https://doi.org/10.31211/rpics.2020.6.1.163; https://doi.org/10.31211/rpics.2020.6.1.163
• topic: Doen?a degenerativa, Terapia recreativa, Idoso, Crian?a pr?-escolar

Objetivo: Tendo em conta as limita??es na terapia convencional, os jogos s?o cada vez mais utilizados pelo seu potencial em integrar as v?rias dimens?es humanas afetadas pela Doen?a de Parkinson. Este estudo teve como objetivo testar a aplica??o de um programa de jogos tradicionais adaptados a pessoas com DP, incluindo din?micas intergeracionais. M?todo: Foram realizadas tr?s sess?es de jogos tradicionais adaptados, incluindo nove pessoas com Doen?a de Parkinson. Foi ainda dinamizada uma sess?o com din?micas intergeracionais, precedida de uma sess?o educativa ?s crian?as (pr? escolar, 4 e 5 anos de idade) sobre o tema do envelhecimento. Deste modo, antes e ap?s cada sess?o, foi avaliado o n?vel de autoefic?cia atrav?s da Escala de Autoefic?cia para a Atividade com Sentido de cada participante, bem como o feedback dos participantes e das crian?as atrav?s de uma entrevista estruturada. A an?lise da entrevista implicou a codifica??o usando a Classifica??o Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sa?de por dois investigadores independentes. Resultados: Ao longo das sess?es observou-se que cerca de 50% dos participantes melhoraram relativamente ao n?vel da autoefic?cia e os restantes 50% mantiveram a cota??o m?xima. Observou-se tamb?m a import?ncia da sess?o educativa ?s crian?as onde se verificou uma melhoria no n?vel de aprendizagem sobre o tema de envelhecimento, melhorando ?o dom?nio de adapta??es dos jogos para idosos?, bem como ?o saber ajudar durante a implementa??o dos jogos ?em popula??o idosa. Ainda no decorrer das sess?es, as pessoas com Doen?a de Parkinson assinalaram a import?ncia de temas como: a componente afetiva que adv?m da experi?ncia, as mem?rias, o relacionamento entre os participantes e as crian?as. Conclus?es: Este estudo permitiu verificar que os jogos tradicionais adaptados t?m impacto no n?vel da autoefic?cia dos participantes bem como s?o catalisadores de din?micas positivas entre v?rias gera??es.