A (des)valorização da verdade objetiva - um desafio para o ensino-aprendizagem de Filosofia no Ensino Secundário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vítor Augusto Beco
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/123595
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