O Futuro Que N?s Criamos: a perspectiva da sustentabilidade para futuros gestores

• Autor(a) principal: J?nior, Johannes de Oliveira Lima
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Mesquita, Rafael Fernandes de, Santos, Nat?lia Alves dos, Ferreira, Wellington Gomes, Silva, Felipe dos Santos, Matos, F?tima Regina Ney
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://repositorio.ismt.pt/jspui/handle/123456789/1348
• topic: Administra??o de empresas - Business administration; Educa??o ambiental - Environmental education; Triple Bottom Line - Triple Bottom Line; Sustentabilidade - Sustainability

A sociedade contempor?nea enfrenta problemas socioambientais globais e, com advento desse novo paradigma, os futuros gestores devem estar preparados para suprir essa demanda consequente da sociedade. Neste contexto, questionou-se: como graduandos em administra??o de empresas no Brasil percebem sua atua??o a partir da perspectiva da sustentabilidade? Neste sentido, o objetivo geral deste artigo foi analisar a percep??o de graduandos em administra??o de empresas quanto ? sustentabilidade no contexto de sua futura atua??o profissional. Para isso, desenvolveu-se uma pesquisa de abordagem qualitativa, utilizando-se da t?cnica projetiva de constru??o para captar a perspectiva da sustentabilidade de alunos do quinto per?odo de um curso de administra??o de empresas, se fundamentando principalmente no conceito de sustentabilidade abordado por Elkington (2001), a partir do Triple Bottom Line (TBL). Verificou-se que os alunos demonstraram maior afinidade quanto ao aspecto econ?mico e social do TBL, evidenciando a insufici?ncia de conhecimento ou expectativa de aplicabilidade sobre o pilar ambiental. / Contemporary society faces global socio-environmental problems and, with the advent of this new paradigm, future managers must be prepared to meet this consequent demand from society. In this context, the question was: how do graduate students in business administration in Brazil perceive their performance from the perspective of sustainability? In this sense, the general objective of this article was to analyze the perception of graduates in business administration regarding sustainability in the context of their future professional performance. For this, a qualitative research was developed, using the projective construction technique to capture the perspective of the sustainability of students in the fifth period of a business administration course, based mainly on the concept of sustainability addressed by Elkington ( 2001), from the Triple Bottom Line (TBL). It was found that the students showed greater affinity regarding the economic and social aspect of the TBL, showing the insufficiency of knowledge or expectation of applicability on the environmental pillar.