A alfabetização no Alentejo, séculos XIX e XX

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gameiro, Fernando Luís
Data de Publicação: 1995
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/21406
Resumo: A finalidade de base deste artigo é identificar as características e interpretar os comportamentos subjacentes ao processo de implementação da malha de escolas de instrução primária. O espaço de análise corresponde ao Alentejo e o tempo à transição do século XIX para o século XX. Para atingir o fim enunciado procuramos perceber os contextos que enquadraram os comportamentos sociais perante as aprendizagens e o ensino. O problema fundamental que abordamos refere-se à organização do ensino primário e às dificuldades regionais de implementação de uma rede escolar adequada às necessidades da região.
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