A dimensão urbana do processo de projeto: residência de estudantes nas Fontainhas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Brito, Lara Rafaella Acioly
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/14523
Resumo: Esta dissertação pretende refletir sobre a dimensão urbana do processo de projeto em arquitetura. A reflexão estrutura-se em torno do projeto para uma residência de estudantes na Alameda das Fontainhas. A dissertação é dividida em duas partes fundamentais: a primeira centra-se na análise e contextualização urbana, a segunda refere-se à análise das diferentes propostas de projeto desenvolvidas até chegar à solução final. O primeiro capítulo, após a ‘Introdução’, fornece uma análise de parte da cidade do Porto, as Fontainhas, através de mapas. A análise coloca em evidência as características urbanas e arquitetónicas desta zona da cidade do Porto, as transformações sofridas na Alameda das Fontainhas e na Escarpa dos Guindais, mostrando a relevância do Passeio das Fontainhas. De seguida, analisa-se o processo de projeto com um enfoque nas quatro propostas de Residência de Estudantes. Para esta análise dividiu-se o projeto em duas vertentes: uma solução projetual constituída por um único edifício e uma solução constituída por dois edifícios distintos. A grelha de análise da situação existente e das duas vertentes do projeto é a mesma, abordando o espaço público e o edificado. A análise das soluções projetuais inclui a remodelação da Alameda das Fontainhas, a forma e volumetria do edificado, os alçados e o acesso ao edifício e, por fim, as células de habitação. No decorrer da apresentação das diferentes propostas reflete-se sobre as principais problemáticas encontradas, e sobre as razões para as diversas alterações ao longo do processo até a solução final. Palavras-Chave: processo de projeto, análise urbana, Alameda das Fontainhas, Porto, residência de estudantes
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