Educadores funcionais prefabricados em classe II divisão 1
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10284/7201 |
Resumo: | Os educadores funcionais pré-fabricados permitem não só reabilitar a função como também corrigir más oclusões. O objetivo deste trabalho é fazer uma revisão sobre o interesse dos educadores funcionais pré-fabricados no tratamento das Classe II divisão 1. Neste contexto foi efetuada uma pesquisa bibliográfica nas seguintes bases de dados: PUBMED, B-ON, Elsevier, Researchgate e Google scholar utilizando como palavras-chave: “má oclusão classe II”, “tratamento classe II”, “aparelho funcional ortodôntico”, “educador”, “aparelho ortodôntico removível”, “aparelho miofuncional”, “educador funcional pré-fabricado”, em diferentes associações com recurso ao marcador boleano AND. Dos artigos encontrados através das bases de dados foram incluídos neste trabalho estudos abordado o tratamento da Classe II divisão 1 na dentição decídua e mista com educadores funcionais prefabricados, não tendo sido imposto qualquer limite temporal ou linguístico. O uso de educadores funcionais pré-fabricados parece ser benéfico nos tratamentos interceptivos em Classe II divisão 1. Contudo, seriam necessários estudos com critérios rigorosos para que a eficácia dos tratamentos com este tipo de dispositivos estivesse assente em adequada evidência científica. |
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Educadores funcionais prefabricados em classe II divisão 1Má oclusão classe IITratamento classe IIAparelho funcional ortodônticoEducadorAparelho ortodôntico removívelAparelho miofuncionalEducador funcional pré-fabricadoMalocclusion class IIClass II treatmentOrthodontic functional applianceTrainerRemovable orthodontic applianceMyofunctional appliancePrefabricated functional applianceDomínio/Área Científica::Ciências Médicas::Medicina ClínicaOs educadores funcionais pré-fabricados permitem não só reabilitar a função como também corrigir más oclusões. O objetivo deste trabalho é fazer uma revisão sobre o interesse dos educadores funcionais pré-fabricados no tratamento das Classe II divisão 1. Neste contexto foi efetuada uma pesquisa bibliográfica nas seguintes bases de dados: PUBMED, B-ON, Elsevier, Researchgate e Google scholar utilizando como palavras-chave: “má oclusão classe II”, “tratamento classe II”, “aparelho funcional ortodôntico”, “educador”, “aparelho ortodôntico removível”, “aparelho miofuncional”, “educador funcional pré-fabricado”, em diferentes associações com recurso ao marcador boleano AND. Dos artigos encontrados através das bases de dados foram incluídos neste trabalho estudos abordado o tratamento da Classe II divisão 1 na dentição decídua e mista com educadores funcionais prefabricados, não tendo sido imposto qualquer limite temporal ou linguístico. O uso de educadores funcionais pré-fabricados parece ser benéfico nos tratamentos interceptivos em Classe II divisão 1. Contudo, seriam necessários estudos com critérios rigorosos para que a eficácia dos tratamentos com este tipo de dispositivos estivesse assente em adequada evidência científica.Functional prefabricated appliance allow not only to rehabilitate the function but also to correct malocclusions. The purpose of this paper is to review the interest of functional prefabricated appliance in the treatment of Class II division 1. In this context the bibliographic research was carried out in the following databases: PUBMED, B-ON, Elsevier, Researchgate and Google Scholar using as keywords: “malocclusion class II”, “class II treatment”, “orthodontic functional appliance”, “trainer”, “removable orthodontic appliance”, “myofunctional appliance”, “prefabricated functional appliance”, in different associations using the Boolean marker AND. From the articles found through the databases we included in this study studies articles addressed to treatment of Class II division 1 in the deciduous and mixed dentition with functional educators prefabricated, and no temporal or linguistic limit was imposed. The use of prefabricated functional educators seems to be beneficial in interceptive treatments in Class II division 1. However, studies with strict criteria would be necessary so that the efficacy of the treatments with this type of devices was based on adequate scientific evidence.Pinho, Mónica MoradoRepositório Institucional da Universidade Fernando PessoaBoubaker, Houda2019-01-17T16:48:39Z2018-06-262018-06-26T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10284/7201TID:202682951porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-05-30T02:01:28Zoai:bdigital.ufp.pt:10284/7201Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:44:07.439816Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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