Entrelaçar caminhos: dinâmicas de uma parceria educativa: escola e museu (o Museu dos Cordofones de Domingos Machado)

• Autor(a) principal: Rodrigues, Rui Miguel Pires
• Data de Publicação: 2006
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11328/166
• topic: Museus; Parcerias educativas; Museu dos Cordofones de Domingos Machado; TME

Este trabalho destina-se a dar a conhecer uma obra singular desenvolvida ao longo de uma vida. Essa vida é a de Domingos Machado e a obra é o Museu dos Cordofones. Resulta, assim, de uma vontade de mostrar a sua obra, num contexto que se pretende pedagógico e educativo. Explorou-se uma relação que se pretende cada vez mais dinâmica entre o Museu e a Escola, que já é evidente nos registos do Museu. O património cultural e artístico presente no Museu dos Cordofones, bem como a vida dedicada do seu mentor e artesão, fazem deste um espaço único e pleno de potencialidades educativas. Apesar do meio educativo ter sido sempre uma prioridade para Domingos Machado, muitas são as visitas de particulares, das mais às menos visíveis socialmente e muitas são as razões que fazem com que os visitantes regressem. A Oficina onde os instrumentos musicais são construídos, também esta, palco de visitas, destaca-se pela sua atmosfera de trabalho e riqueza cultural, patrimonial e musical. Não existiria Museu sem Oficina. Todos os estudos feitos em torno deste “entrelaçar caminhos”, servem assim, para dar corpo e voz a uma parceria entre a educação nas nossas escolas e a oferta cultural que é promovida por este espaço, bem como para incentivar o seu estreitamento e fazer crescer esta notável parceria educativa. Assim, música, museu, património cultural e dedicação, são os fundamentos deste trabalho.