A configuração enquanto parâmetro fonológico na construção dos gestos no domínio da Geometria

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Ana Teresa Reynolds de
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/34793
Resumo: A utilização da terminologia específica da Geometria Plana e da Geometria Espacial está presente nos currículos do Ensino Básico nas disciplinas de Matemática e de Educação Visual e Educação Visual e Tecnológica do 2.º e 3.º Ciclos e nas disciplinas de Geometria Descritiva no Ensino secundário. O objetivo deste estudo foi fazer o levantamento da terminologia existente em Língua Gestual Portuguesa em dicionários oficialmente reconhecidos e em plataformas de contexto escolar onde são abordados temas específicos desta área. Depois de feito o levantamento, foi realizada uma análise dos gestos encontrados. Foram estabelecidas relações quanto às suas características no parâmetro fonológico da configuração da mão, foram reunidas as semelhanças e as diferenças de configuração das mãos utilizadas quer na produção de gestos relativos a conceitos bidimensionais, como a conceitos espaciais onde entra a tridimensionalidade própria da Geometria Descritiva.
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spelling A configuração enquanto parâmetro fonológico na construção dos gestos no domínio da GeometriaHandshape as a phonological parameter in Geometry signs genesisEnsino de surdosGeometria descritivaLíngua Gestual Portuguesa (LGP)Terminologia específicaDeaf educationDescriptive geometryPortuguese Sign Language (LGP)Specific terminologyA utilização da terminologia específica da Geometria Plana e da Geometria Espacial está presente nos currículos do Ensino Básico nas disciplinas de Matemática e de Educação Visual e Educação Visual e Tecnológica do 2.º e 3.º Ciclos e nas disciplinas de Geometria Descritiva no Ensino secundário. O objetivo deste estudo foi fazer o levantamento da terminologia existente em Língua Gestual Portuguesa em dicionários oficialmente reconhecidos e em plataformas de contexto escolar onde são abordados temas específicos desta área. Depois de feito o levantamento, foi realizada uma análise dos gestos encontrados. Foram estabelecidas relações quanto às suas características no parâmetro fonológico da configuração da mão, foram reunidas as semelhanças e as diferenças de configuração das mãos utilizadas quer na produção de gestos relativos a conceitos bidimensionais, como a conceitos espaciais onde entra a tridimensionalidade própria da Geometria Descritiva.The use of the specific terminology of Flat Geometry and Spatial Geometry is present in the curricula of Basic Education in the subjects of Mathematics and Visual Education and Visual and Technological Education in the middle school and in the disciplines of Descriptive Geometry in high school.The aim of this study was to survey existing terminology in Portuguese Sign Language in officially recognized dictionaries and in school context platforms where specific themes of this area are addressed.After the survey, an analysis of the gestures found was made. Relationships were established regarding the phonological parameters of the hand configuration, the similarities and the differences in the configuration of the hands used, both in the production of gestures related to two-dimensional concepts, and in the spatial concepts where the three-dimensionality of the Descriptive Geometry were introduced.Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica PortuguesaSousa, Ana Teresa Reynolds de2021-09-13T15:40:08Z2017-01-012017-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.14/34793por1647-055910.34632/cadernosdesaude.2017.2862info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-12T17:40:19Zoai:repositorio.ucp.pt:10400.14/34793Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T18:28:12.897025Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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