A produção ciberjornalística colaborativa e internacional como experiência de ensino em universidades iberoamericanas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Larrondo Ureta, Ainara
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Teixeira, Juliana Fernandes, Martins, Gerson Luiz, Peña Fernández, Simón, Canavilhas, João, Zamith, Fernando
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/134243
Resumo: This paper analyses the possibilities for innovation in the teaching of web journalism based on two international cooperative projects invol-ving a convergenceof pro-grams and methodologies. This article examines how, in their most advanced stage, Brazilian, Portuguese and Basque students organized themselves in working gro-ups to cooperate and jointly develop, in English, in-depth journalistic and multimedia coverage, some of them, even with a transmedia perspective. The results allow us to evaluate the advantages and difficulties of cooperative and virtual teaching-learning processes that seek to promote the internationalisation of media and communication students in Ibero-America.
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