Realidade aumentada no ensino: prototipagem com um manual escolar
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10773/7503 |
Resumo: | O presente trabalho propõe o desenvolvimento e utilização de aplicações de realidade aumentada no ensino através da prototipagem de duas soluções. Estas soluções contemplam os conteúdos do sistema solar leccionados no 7º ano de escolaridade da disciplina de Ciências Físico-Químicas. Os protótipos foram desenvolvidos com base em bibliotecas open source e testados por alunos tendo-se obtido resultados esclarecedores da vontade dos mesmos em utilizar esta tecnologia nos seus processos de aprendizagem. |
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Realidade aumentada no ensino: prototipagem com um manual escolarEnsino multimédiaEnsino das ciências - Ensino básico 3º cicloVisualização tridimensionalInteracção homem-computadorRealidade virtualManuais escolaresO presente trabalho propõe o desenvolvimento e utilização de aplicações de realidade aumentada no ensino através da prototipagem de duas soluções. Estas soluções contemplam os conteúdos do sistema solar leccionados no 7º ano de escolaridade da disciplina de Ciências Físico-Químicas. Os protótipos foram desenvolvidos com base em bibliotecas open source e testados por alunos tendo-se obtido resultados esclarecedores da vontade dos mesmos em utilizar esta tecnologia nos seus processos de aprendizagem.This work proposes the implementation and use of augmented reality in education through the prototyping of two solutions. The developed solutions are based on the solar system as taught in the 7th grade in the class of Physics and Chemistry. The prototypes were developed based on open source libraries and tested by students. Final results clearly show the willingness of students to use this technology in the learning processes.Universidade de Aveiro2013-02-05T15:48:37Z2011-07-04T00:00:00Z2011-07-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/7503porVeloso, Nuno Filipe Oliveirainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-22T11:13:02Zoai:ria.ua.pt:10773/7503Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T02:45:09.983450Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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O presente trabalho propõe o desenvolvimento e utilização de aplicações de realidade aumentada no ensino através da prototipagem de duas soluções. Estas soluções contemplam os conteúdos do sistema solar leccionados no 7º ano de escolaridade da disciplina de Ciências Físico-Químicas. Os protótipos foram desenvolvidos com base em bibliotecas open source e testados por alunos tendo-se obtido resultados esclarecedores da vontade dos mesmos em utilizar esta tecnologia nos seus processos de aprendizagem. |
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