Ventajas del uso de las TIC en la enseñanza/aprendizaje de la materia Contaminación de Suelos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andrade, M. L.
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Covelo, E. F., Vega, F. A.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.19084/rca.15823
Resumo: Se pusieron de manifiesto las ventajas de la enseñanza de la materia Contamina­ción de Suelos mediante el uso de las TIC, adaptando la metodología al espacio europeo de educación superior, respecto al sistema tradicional. Este evidenció un 20% de abandono, gran inasistencia a las clases teóricas, seminarios y tutorías, conduciendo a que el 35% no superasen la materia. Los resultados del sistema ensa­yado fueron que los alumnos adquirieron las habilidades y competencias necesarias, la asistencia a las actividades práctica­mente total, todos realizaron los trabajos encomendados, conduciendo a la supera­ción de la materia con buenas calificacio­nes. La observación directa por el profe­sor en tutorías y seminarios, la participa­ción en actividades docentes, los objeti­vos, competencias y destrezas consegui­dos, la realización de los trabajos teóricos y prácticos, la capacidad de interpretación y tratamiento de los datos, la habilidad para extraer conclusiones y su exposición pública indicó un buen conocimiento de la materia.
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