O reconhecimento dos diplomas na EU para fins profissionais. Estudo comparativo entre o sistema de Ensino-Formação em Portugal e na Bélgica.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alexandre, Sílvia Cristina Pena
Data de Publicação: 1998
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/13117
Resumo: Mestrado em Sistemas Sócio-Organizacionais da Actividade Económica
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spelling O reconhecimento dos diplomas na EU para fins profissionais. Estudo comparativo entre o sistema de Ensino-Formação em Portugal e na Bélgica.EducaçãoFormaçãoSistema de ensinoReconhecimento de diplomasMobilidadeEducationTrainingEducational SystemDiploma recognitionMobilityMestrado em Sistemas Sócio-Organizacionais da Actividade EconómicaEste trabalho aborda a problemática da Educação e da Formação,o reconhecimento da mesma e o seu impacto na mobilidade dos trabalhadores no seio da União Europeia. Sublinha-se a necessidade de uma continua modernização/reestruturação dos Sistemas de Educação de todos os.países membros. Considera­se que essas alterações devem ser feitas no sentido de dar aos jovens capacidades para encontrar a via profissional correspondente às necessidades futuras desta sociedade em constante mutação; que deve haver uma aproximação dos conteúdos programáticos e dos tempos de duração dos cursos ministrados em todos os países da Comunidade, assim como, que se deve certificar todas as competências e qualificações adquiridas, de modo a incrementar uma verdadeira mobilidade de trabalhadores na União Europeia. 0 presente trabalho desenvolve um estudo ·comparativo entre os sistemas de ensino-formação geral, formação profissional inicial e formação contínua) em Portugal e na Bélgica.This project focuses on the issues of Education and Training, the recognition of both issues and their impact on worker mobility inside the EU. It highlights the need for the continual modernizing/res­ tructuring of Educational Systems inall members countries. It's believed that these changes should be done in order for youth to find the professional roads corresponding to the future needs of a society in constant changes. Program content and the duration of courses in all the countries of the Community should be similar. All competence and acquired qualifications should be certified, in order to develop real worker mobility in the European Community. This project will develop a comparative study between education-training systems (general education, initial professional education and continuous education) in Portugal and Belgium.Ferreira, José Maria CarvalhoRepositório da Universidade de LisboaAlexandre, Sílvia Cristina Pena2017-02-06T11:28:43Z1998-041998-04-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/13117porAlexandre, Sílvia Cristina Pena (1998). " O reconhecimento dos diplomas na EU para fins profissionais. Estudo comparativo entre o sistema de Ensino-Formação em Portugal e na Bélgica". Tese de Mestrado. Universidade Técnica de Lisboa. Instituto Superior de Economia e Gestão.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:43:14Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/13117Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:59:09.014475Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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