Projeto EducArte: Relatório de Avaliação

• Autor(a) principal: Cristóvão, Ana Maria
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Relatório
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/35306

O presente Relatório foi realizado pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP-UE), no âmbito do contrato de prestação de serviços celebrado com a Câmara Municipal de Évora, para o Apoio Científico-Pedagógico do Projeto Municipal “EducArte”. O principal propósito deste relatório é analisar e avaliar a implementação da ação «Literacia Emocional e Social» do projeto EducArte. O relatório encontra-se estruturado em três partes. Na primeira parte, intitulada «Caraterização do Projeto Municipal de Promoção do Sucesso Escolar: EducArte», é realizada uma breve caraterização do projeto, com particular incidência na ação Literacia Emocional e Social. Na segunda parte do relatório, desiganda «Literacia Emocional e Social: estudos de avaliação», são apresentados resultados de quatro estudos de avaliação: (i) Avaliação do Conhecimento Emocional das Crianças; (ii) Avaliação da perceção dos Professores/Educadores sobre o projeto EducArte; (iii) Avaliação da perceção dos Encarregados de Educação sobre o projeto EducArte; e (iv) Avaliação da perceção da Equipa Multidisciplinar sobre o projeto EducArte. Na última parte do relatório são apresentadas as conclusões e recomendações.