Prática de Ensino Supervisionada na Universidade de Évora – Formação inicial de educadores e professores e investigação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leal-da-Costa, M. C.
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Folque, M. A., Ramos, J. L., Marques, M.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/29360
Resumo: O artigo trata da dimensão de investigação enquanto constituinte da construção do conhecimento profissional na formação de professores na Universidade de Évora, nomeadamente no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada.
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