Onde o medo silencia : projeto pautado na interdisciplinaridade tendo a arte como base do processo criativo e poética da criança

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jorge, Filippa
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/38568
Resumo: The present article aims to present the work project carried out with children in elementary school. Starting from keen listening, the project has an interdisciplinary character using it as an elaborative basis for the fears, desires and silences of those involved. The intention is not from the fears of each one, but from their emergence reveals them, and experiences them. Aiming at the autonomy and identity of the child
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