PERCEPÇÕES DE ATORES ESCOLARES SOBRE ESTUDANTES ADOLESCENTES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Eliane
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Canal, Cláudia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/45378
Resumo: A percepção de atores escolares sobre estudantes adolescentes interfere no percurso escolar destes, impactando negativamente o seu processo ensino-aprendizagem. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi descrever concepções de educandos dos anos finais do ensino fundamental, suas respectivas mães e profissionais escolares acerca de adolescentes estudantes no ambiente escolar. A pesquisa foi qualitativa e descritiva, tendo sido entrevistados 36 participantes envolvidos no contexto escolar dos 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Os resultados evidenciaram percepções da adolescência como fase problemática, sem identificação dos potenciais de desenvolvimento nesse período, além de apontarem o desinteresse de estudantes como causador de problemas no desempenho desvinculado das práticas escolares. Considera-se nesse estudo a urgência de disseminar conhecimentos para desmistificar essas concepções apresentadas.
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