O desenvolvimento da auto-estima e de estratégias de coping em crianças a residir em meio Institucional e em meio familiar: Estudo comparativo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Isabel Mendes
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11144/5815
Resumo: De forma resumida, pretendemos apresentar a Tese de Final da Licenciatura em Psicologia. Assim, começaremos por apresentar uma pequena introdução teórica, seguida da apresentação do estudo e das conclusões. De referir, que este estudo de investigação pretende avaliar as estratégias de coping e de auto-estima em dois grupos de crianças: um a residir em Centros de Acolhimento Temporário e o outro a residir em meio familiar. Assim, começaremos por abordar o processo de personalização, seguido das estratégias de personalização, entre elas as de coping, e por último a explicitação do conceito de auto-estima ligado ao conceito de personalização.
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