The relevance of theatre for development in Ghanaian education

• Autor(a) principal: Baah-Fenning, Emmanuel
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/29699
• topic: Teatro em educação - Gana; Educação - Gana; Desenvolvimento comunitário - Gana; Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

Este estudo aborda a importância do Teatro para o Desenvolvimento (TfD) na educação do Gana. Analisa a emergência da educação formal no Gana antes da independência, o estabelecimento de estruturas e instituições educativas diferentes que valorizaram aa educação até hoje. Iniciou-se com as mission schools e continuou com os university colleges, universidades, escolas superiores de educação, politécnicos, escolas primárias, junior secondary schools, (agora chamadas junior high schools) e senior high schools que levam ao certificado denominado West African Senior School Certificate Examination (WASSCE). São analisadas contribuições académicas sobre TfD para apoiar o objetivo da investigação. O TfD é apresentado e discutido como um dos módulos relevantes para a educação no Gana, devido à introdução de diversas políticas, encorajadas para valorizar o ensino e aprendizagem como uma forma de aquisição de conhecimento holística, quer nos setores formais quer nos informais. Para isso, este estudo foca-se na Abibigromma, a companhia de teatro residente da School of Performing Arts da Universidade do Gana, analisando projetos de TfD altamente desenvolvidos e apresentados desde a fundação da companhia. A sua história, contexto e contribuição para a educação e para a comunidade do Gana são apresentados e avaliados, seguidos da análise do mais recente do projeto de TfD da companhia. Recebem particular atenção a estética e elementos dos espetáculos que Abibigromma utiliza nos seus projetos TfD e que poderiam ser introduzidos nas instituições de educação formal para valorizar o impacto e aquisição de conhecimento na educação do Gana. A estética e os elementos foram analisados para demonstrar a relevância de TfD na educação do Gana, sendo este o objeto deste estudo. Com base nessas informações, são sugeridos possíveis projetos de investigação nessa área.