Medidas não farmacológicas no trabalho de parto: níveis de dor e ansiedade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Coelho, Filipa Daniel
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/29806
Resumo: Introdução: No Mestrado em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica da Universidade de Évora, desenvolve-se o Estágio de Natureza Profissional, que tem como finalidade adquirir competências específicas referentes ao enfermeiro especialista. Objetivo: Descrever através do relatório o processo de aquisição de competências nas várias áreas da Saúde Materna e Obstétrica. Metodologia: Descrição e análise das diversas vivências ocorridas durante o estágio. Apresentação dos resultados sobre os sentimentos da mulher durante o trabalho de parto e da aplicação do uso de medidas não farmacológicas. Resultados: Adquiridas as competências comuns e específicas. A aplicação de medidas não farmacológicas foi inferior à desejada. O uso deste tipo de medidas não é, de todo, frequente nas instituições de saúde. Conclusão: A diversidade de experiências permitiram o desenvolvimento de competências clínicas e de Investigação. Os resultados do estudo demonstram a importância das técnicas não farmacológicas; Abstract: Title: Non-Pharmacological Measures in Childbirth: Levels of Pain and Anxiety Introduction: In the Masters in Maternal and Obstetric Health Nursing at the University of Évora, the Professional Nature Internship is developed, which aims to acquire specific skills related to the specialist nurse. Objective: To describe through the report the process of acquiring skills in the various areas of Maternal and Obstetric Health. Methodology: Description and analysis of the different experiences that occurred during the internship. Presentation of the results about the woman's feelings during labor and the application of the use of non-pharmacological measures. Results: Common and specific skills acquired. The application of non-pharmacological measures was less than desired. The use of this type of measures is not at all frequent in health institutions. Conclusion: The diversity of experiences allowed the development of clinical and research skills. The results of the study demonstrate the importance of non-pharmacological techniques.
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