O Resultado Econômico do Exercício como Indicador de Gestão no Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete

• Autor(a) principal: Lopes, João Batista Rodrigues
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/12395
• topic: Resultado Econômico no Ensino; Custos e Eficiência; Economic Result in Education; Costs and Efficiency; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

Em razão da obrigatoriedade imposta ao Estado de prestar contas daquilo que arrecada e desembolsa, e devido ao contundente clamor da sociedade em saber onde e como são aplicados os recursos do erário, o controle dos gastos se revela como práxis fundamental para a governo. O cidadão ao contribuir passa a figurar como stakeholder na gestão, um ator que deseja obter como retribuição serviços públicos de qualidade. Dentro desse contexto, emerge a magnitude da administração de custos, tema amplamente explorado no corrente exame, ciência que viabiliza o uso eficiente dos recursos destinados à educação pública. O estudo inclui a formalização da Demonstração do Resultado Econômico, expediente que permite apreciar se os recursos governamentais transferidos ao Campus Alegrete do Instituto Farroupilha estão sendo aplicados de forma eficiente, argumento que se constitui no objetivo principal da pesquisa. A investigação adota como método o estudo de caso no ambiente do IFFar e as técnicas de inquérito por questionário, inquérito por entrevista, análise documental e levantamento bibliográfico. Foi realizada uma coleta de preços junto às instituições privadas de ensino com o fito de balizar o custo de oportunidade. A exploração apresenta, em suma, um resultado econômico negativo, quando confrontadas as receitas atribuídas frente aos custos efetivados pelo IFFar. Metade do público-alvo pesquisado considera a accountability elaborada pelo IFFar de regular à insatisfatória, o que exibe a dificuldade da gestão em demonstrar que o emprego dos recursos públicos é conduzido de forma eficiente. O trabalho está subdividido em três capítulos e mais as considerações finais.