Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinho-Pereira, Suzy
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Vestena, Carla Blum, Costa-Lobo, Cristina
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11328/2049
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2954
Resumo: O apoio sócio-educativo dirigido a pais bem como a intervenção psicopedagógica, fazem parte das políticas sociais europeias, e têm como objetivo nuclear responder às necessidades de educação, promoção do Bem-Estar e desenvolvimento das crianças e jovens. O Programa Parentalidade Positiva é de autoria e é realizado pela Associação Nacional de Estudo e Intervenção em Sobredotação, associação portuguesa. A principal questão explorada nesta investigação: A promoção da parentalidade positiva em pais de crianças sobredotadas tem um impacto positivo no Bem-Estar Subjetivo dos pais? A amostra é não probabilística, de conveniência, contando com um grupo intervenção e um grupo de controlo. Recorre-se a informações demográficas e a um instrumento aferido para a população adulta portuguesa. Esta investigação, assente num estudo quasi experimental, sendo o objetivo principal avaliar o impacto do Programa de Parentalidade Positiva.
id RCAP_755215866c81b1f76e1ff7589dd06940
oai_identifier_str oai:repositorio.upt.pt:11328/2049
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotadosPositive parenting and subjective well-being: Intervention with parents of gifted studentsParentalidade positivaBem-estar subjetivoSobredotaçãoPositive parentingSubjective well-beingGiftednessO apoio sócio-educativo dirigido a pais bem como a intervenção psicopedagógica, fazem parte das políticas sociais europeias, e têm como objetivo nuclear responder às necessidades de educação, promoção do Bem-Estar e desenvolvimento das crianças e jovens. O Programa Parentalidade Positiva é de autoria e é realizado pela Associação Nacional de Estudo e Intervenção em Sobredotação, associação portuguesa. A principal questão explorada nesta investigação: A promoção da parentalidade positiva em pais de crianças sobredotadas tem um impacto positivo no Bem-Estar Subjetivo dos pais? A amostra é não probabilística, de conveniência, contando com um grupo intervenção e um grupo de controlo. Recorre-se a informações demográficas e a um instrumento aferido para a população adulta portuguesa. Esta investigação, assente num estudo quasi experimental, sendo o objetivo principal avaliar o impacto do Programa de Parentalidade Positiva.The socio-educational support for parents as well as psychopedagogical intervention are part of European social policies, and have the nuclear objective of responding to the needs of education, the promotion of well-being and the development of children and young people. The Positive Parenting Program is authored and is carried out by the National Association of Study and Intervention in Giving, Portuguese Association. The main question explored in this research: Does promoting positive parenting in parents of gifted children have a positive impact on the subjective well-being of parents? The sample is non-probabilistic, of convenience, counting on an intervention group and a control group. Demographic information is used and a tool checked for the Portuguese adult population. This research is based on a quasi-experimental study, being the main objective evaluate the impact of the Positive Parenting Program.Universidade da Coruña2018-01-08T17:00:00Z2018-01-082017-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfPereira, S., Vestena, C., & Costa-Lobo, C. (2017). Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(05), 355-359. doi: 10.17979/reipe.2017.0.05.2954. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2049http://hdl.handle.net/11328/2049Pereira, S., Vestena, C., & Costa-Lobo, C. (2017). Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(05), 355-359. doi: 10.17979/reipe.2017.0.05.2954. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2049http://hdl.handle.net/11328/2049https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2954por2386-7418http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2954http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessPinho-Pereira, SuzyVestena, Carla BlumCosta-Lobo, Cristinareponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-16T02:05:03Zoai:repositorio.upt.pt:11328/2049Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:39:12.307887Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
Positive parenting and subjective well-being: Intervention with parents of gifted students
title Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
spellingShingle Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
Pinho-Pereira, Suzy
Parentalidade positiva
Bem-estar subjetivo
Sobredotação
Positive parenting
Subjective well-being
Giftedness
title_short Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
title_full Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
title_fullStr Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
title_full_unstemmed Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
title_sort Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados
author Pinho-Pereira, Suzy
author_facet Pinho-Pereira, Suzy
Vestena, Carla Blum
Costa-Lobo, Cristina
author_role author
author2 Vestena, Carla Blum
Costa-Lobo, Cristina
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Pinho-Pereira, Suzy
Vestena, Carla Blum
Costa-Lobo, Cristina
dc.subject.por.fl_str_mv Parentalidade positiva
Bem-estar subjetivo
Sobredotação
Positive parenting
Subjective well-being
Giftedness
topic Parentalidade positiva
Bem-estar subjetivo
Sobredotação
Positive parenting
Subjective well-being
Giftedness
description O apoio sócio-educativo dirigido a pais bem como a intervenção psicopedagógica, fazem parte das políticas sociais europeias, e têm como objetivo nuclear responder às necessidades de educação, promoção do Bem-Estar e desenvolvimento das crianças e jovens. O Programa Parentalidade Positiva é de autoria e é realizado pela Associação Nacional de Estudo e Intervenção em Sobredotação, associação portuguesa. A principal questão explorada nesta investigação: A promoção da parentalidade positiva em pais de crianças sobredotadas tem um impacto positivo no Bem-Estar Subjetivo dos pais? A amostra é não probabilística, de conveniência, contando com um grupo intervenção e um grupo de controlo. Recorre-se a informações demográficas e a um instrumento aferido para a população adulta portuguesa. Esta investigação, assente num estudo quasi experimental, sendo o objetivo principal avaliar o impacto do Programa de Parentalidade Positiva.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017-01-01T00:00:00Z
2018-01-08T17:00:00Z
2018-01-08
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv Pereira, S., Vestena, C., & Costa-Lobo, C. (2017). Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(05), 355-359. doi: 10.17979/reipe.2017.0.05.2954. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2049
http://hdl.handle.net/11328/2049
Pereira, S., Vestena, C., & Costa-Lobo, C. (2017). Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(05), 355-359. doi: 10.17979/reipe.2017.0.05.2954. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2049
http://hdl.handle.net/11328/2049
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2954
identifier_str_mv Pereira, S., Vestena, C., & Costa-Lobo, C. (2017). Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(05), 355-359. doi: 10.17979/reipe.2017.0.05.2954. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2049
url http://hdl.handle.net/11328/2049
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2954
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 2386-7418
http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2954
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade da Coruña
publisher.none.fl_str_mv Universidade da Coruña
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799134951505920000

Registros relacionados