Handbook of successful open teaching practices

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: García-Holgado, A.
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Nascimbeni, F., García-Peñalvo, F. J., Brunton, J., Bonaudo, P., de la Higuera, C., Ehlers, U., Hvarchilkova, D., Padilla-Zea, N., Teixeira, António, Pinto, Maria do Carmo Teixeira, Vázquez Ingelmo, A., Burgos, D.
Tipo de documento: Livro
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.2/11218
Resumo: The document presents 24 open teaching practices, with the aim to inspire teachers to adopt open approaches, as well as an original competences framework for Open Education.
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