Ecologia do ouriço europeu: recursos didático-pedagógicos para a sua conservação
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10773/32799 |
Resumo: | Nos últimos tempos, muitas espécies animais têm visto as suas populações a decrescer em número. O ouriço europeu está incluído nas espécies que têm registado descidas de densidade populacional. É necessário perceber quais as ameaças que afetam estes animais e desenvolver formas de conservação para os mesmos. Uma maneira interessante e eficaz de transferência de conhecimento científico para crianças mais novas, e não só, é a de conjugar artes como o teatro e a dança com a ciência. O livro “A História do Picas” conta a história de um ouriço que numa viagem é surpreendido por uma das ameaças que afetam esta espécie, a fragmentação do habitat. Este livro foi transformado numa peça incorporada de teatro e dança que foi apresentada a um grupo de crianças com idades compreendidas entre os seis e os oito anos, estudantes de uma escola de dança localizada na região centro norte de Portugal. O objetivo da apresentação da peça foi o de perceber se o conhecimento científico presente no livro foi transferido utilizando estas metodologias. Através de uma conversa semi-informal foi possível perceber que o conhecimento foi transferido. |
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Ecologia do ouriço europeu: recursos didático-pedagógicos para a sua conservaçãoOuriço europeuErinaceus europaeusConservaçãoAmeaçasArte na educação científicaNos últimos tempos, muitas espécies animais têm visto as suas populações a decrescer em número. O ouriço europeu está incluído nas espécies que têm registado descidas de densidade populacional. É necessário perceber quais as ameaças que afetam estes animais e desenvolver formas de conservação para os mesmos. Uma maneira interessante e eficaz de transferência de conhecimento científico para crianças mais novas, e não só, é a de conjugar artes como o teatro e a dança com a ciência. O livro “A História do Picas” conta a história de um ouriço que numa viagem é surpreendido por uma das ameaças que afetam esta espécie, a fragmentação do habitat. Este livro foi transformado numa peça incorporada de teatro e dança que foi apresentada a um grupo de crianças com idades compreendidas entre os seis e os oito anos, estudantes de uma escola de dança localizada na região centro norte de Portugal. O objetivo da apresentação da peça foi o de perceber se o conhecimento científico presente no livro foi transferido utilizando estas metodologias. Através de uma conversa semi-informal foi possível perceber que o conhecimento foi transferido.Lately, many animal species have seen their populations decrease in number. The European hedgehog is included in these population density declines. It is necessary to understand the threats that affect these animals and develop ways to conserve them. An interesting and effective way of transferring scientific knowledge to younger children and beyond is to combine arts such as theater and dance with science. The book the “A História do Picas” tells the story of a hedgehog who, on a journey, is surprised by one of the threats that affects this species, the fragmentation of habitat. This book was transformed into a play made of theater and dance that was presented to a group of children aged between six and eight years old, students at a dance school located in the central north region of Portugal. The aim of the presentation of the piece was to understand if the scientific knowledge present in the book was transferred using these methodologies. Through a semi-informal conversation, it was possible to understand that the knowledge was transferred.2022-01-04T14:53:35Z2021-11-23T00:00:00Z2021-11-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/32799porMonteiro, Gabriela Simõesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-22T12:03:04Zoai:ria.ua.pt:10773/32799Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:04:19.683962Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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Nos últimos tempos, muitas espécies animais têm visto as suas populações a decrescer em número. O ouriço europeu está incluído nas espécies que têm registado descidas de densidade populacional. É necessário perceber quais as ameaças que afetam estes animais e desenvolver formas de conservação para os mesmos. Uma maneira interessante e eficaz de transferência de conhecimento científico para crianças mais novas, e não só, é a de conjugar artes como o teatro e a dança com a ciência. O livro “A História do Picas” conta a história de um ouriço que numa viagem é surpreendido por uma das ameaças que afetam esta espécie, a fragmentação do habitat. Este livro foi transformado numa peça incorporada de teatro e dança que foi apresentada a um grupo de crianças com idades compreendidas entre os seis e os oito anos, estudantes de uma escola de dança localizada na região centro norte de Portugal. O objetivo da apresentação da peça foi o de perceber se o conhecimento científico presente no livro foi transferido utilizando estas metodologias. Através de uma conversa semi-informal foi possível perceber que o conhecimento foi transferido. |
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