Democracia (In)Definida. Problematização do (não)lugar da lecionação do conceito de democracia no ensino de Filosofia no Ensino Secundário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andrea Sofia Ribeiro
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/108888
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