Capacidade de Lições Aprendidas no âmbito do aprontamento de Forças Nacionais Destacadas

• Autor(a) principal: Rabaça, Nuno
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/9863
• topic: Lições aprendidas; Experiência; Partilha de informação; Ação de comando; Forças Nacionais Destacadas

Nos dias de hoje, face à constante evolução do mundo, existe a necessidade de adaptar as mais diversas áreas do conhecimento às novas necessidades e exigências. Aprender com os erros e os sucessos do passado, constituem-se como fundamentais no moldar da decisão de um comandante. Para tal, este conhecimento adquirido carece de ser partilhado por toda a instituição. É com este intuito que uma Capacidade de Lições Aprendidas, apoiada por um conjunto de ferramentas, uma ação de comando presente e a mentalidade adequada, permite implementar melhorias de uma forma rápida e simples. O presente estudo relaciona esta capacidade com o aprontamento de Forças Nacionais Destacadas (FND), determinando a sua influência no seio destas, limitando-se a investigação aos Teatros de Operações (TO) do Afeganistão e Kosovo. Para tal determinaram-se objetivos como analisar o Processo de Lições Aprendidas, os seus benefícios, verificar a importância da ação de comando e por fim a sua influência no seio das FND. A metodologia utilizada tem por base o método básico de investigação hipotético-dedutivo, e por forma a garantir a validação ou não, das hipóteses formuladas recorreu-se à realização de entrevistas exploratórias a Oficiais, Comandantes de Contingente e de Batalhão que tenham estado presentes nos territórios referidos. Após o desenvolvimento do estudo conclui-se que é uma capacidade importantíssima para manter e transformar o Exército numa organização aprendente e atualizada. Contudo, face a uma série de fatores, ainda não se constitui como fundamental no aprontamento de FND. Para tal são apresentadas um conjunto de recomendações que visam alterar a forma como as Lições Aprendidas são encaradas.