ECF_i (questionário de avaliação da experiência de prestação de cuidados formais a idosos) : desenvolvimento da versão preliminar

• Autor(a) principal: Monteiro, Inês Maria Marinho Lima
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/38401
• topic: Experiência de prestação de cuidados; Cuidadores formais; Pessoas idosas; Questionário; Caregiving experience; Formal caregivers; Elderly people; Questionnaire; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

O presente estudo teve como objetivo desenvolver a versão preliminar de um questionário de avaliação da experiência de prestação de cuidados formais a idosos, considerando as valências positiva e negativa. O processo de desenvolvimento ECF_i foi realizado ao longo de três fases: 1) revisão de literatura, 2) geração de itens e 3) reflexão falada. A primeira fase, centrada na revisão da literatura, permitiu o aprofundamento do estudo do construto – experiência de prestação de cuidados –, dos aspetos que contribuem para que a experiência seja mais negativa ou mais positiva e dos principais problemas apresentados pelos idosos. Foi também realizada uma revisão dos instrumentos de avaliação da experiência de prestação de cuidados informais. Na segunda fase – geração de itens - foi desenvolvida uma matriz conceptual que cruza as dimensões identificadas e as valências positiva e negativa da experiência de prestação de cuidados. Por último, na terceira fase, foi realizada uma reflexão falada com oito cuidadores formais de pessoas idosas, da qual resultou a versão preliminar do ECF_i, com um total de 42 itens. Em estudos futuros, deverão ser avaliadas as propriedades psicométricas da versão preliminar do ECF_i, questionário que contribuirá, posteriormente, para a prática profissional dos Psicólogos quer na identificação de dificuldades e aspetos geradores de satisfação nos cuidadores formais, quer no desenho de intervenções adaptadas às necessidades destes cuidadores.