"Clarinetisses" - Uma ferramenta motivadora para o ensino e aprendizagem do clarinete

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sampaio, Diana Manuela Teixeira
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/10597
Resumo: O presente Relatório de Estágio Profissional descreve todo o conjunto de atividades desenvolvidas na Academia de Música de Castelo de Paiva, no ano letivo 2016/2017, no âmbito da prática educativa desenvolvida no Ensino de Instrumento – Clarinete. A procura por uma metodologia mais atual e motivadora para o ensino e aprendizagem do clarinete, levou ao desenvolvimento de um Projeto de Intervenção que tem como principal objetivo, proporcionar ao aluno ferramentas de suporte áudio como referência de estudo individual. Assim, juntamente com a professora Elsa Silva (piano), foi posto em prática o projeto em CD com o nome “Clarinetisses” que visa minimizar a escassez de registos áudio de peças para clarinete de 1º e 2º Grau. O Projeto de Intervenção é baseado numa metodologia de Investigação-Ação, que pretende verificar de que forma o CD “Clarinetisses” poderá contribuir para o aumento da motivação dos alunos e de que forma auxilia o estudo individual.
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spelling "Clarinetisses" - Uma ferramenta motivadora para o ensino e aprendizagem do clarineteEnsino da músicaAprendizagem de um instrumento musicalClarineteMotivaçãoMusical educationInstrument teachingClarinetMotivationO presente Relatório de Estágio Profissional descreve todo o conjunto de atividades desenvolvidas na Academia de Música de Castelo de Paiva, no ano letivo 2016/2017, no âmbito da prática educativa desenvolvida no Ensino de Instrumento – Clarinete. A procura por uma metodologia mais atual e motivadora para o ensino e aprendizagem do clarinete, levou ao desenvolvimento de um Projeto de Intervenção que tem como principal objetivo, proporcionar ao aluno ferramentas de suporte áudio como referência de estudo individual. Assim, juntamente com a professora Elsa Silva (piano), foi posto em prática o projeto em CD com o nome “Clarinetisses” que visa minimizar a escassez de registos áudio de peças para clarinete de 1º e 2º Grau. O Projeto de Intervenção é baseado numa metodologia de Investigação-Ação, que pretende verificar de que forma o CD “Clarinetisses” poderá contribuir para o aumento da motivação dos alunos e de que forma auxilia o estudo individual.This report describes the overall activities developed in Academia de Música de Castelo de Paiva, during the academic year 2016/2017, regarding the educational practices on instrument teaching – Clarinet. The need of a new and more motivating teaching process and learning methodology, led me to the development of an Interventional Project aiming at providing students with sound recordings as a valuable support of individual practice. Thus, my action plan was to develop the CD project “Clarinetisses”, helped by Professor Elsa Silva (piano), as a way of minimizing the shortage of audio resources for the first and second grade students. The Intervention Project is based on an Investigation-Action methodology being the main objective understand the impact of the CD “Clarinetisses” on the student’s motivation and study process.Fonseca, Sofia Inês Ribeiro Lourenço daSaiote, António Manuel CorreiaPereira, VictorRepositório Científico do Instituto Politécnico do PortoSampaio, Diana Manuela Teixeira2017-12-13T14:13:28Z2017-11-172017-11-17T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.22/10597TID:201776901porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-13T13:11:00Zoai:recipp.ipp.pt:10400.22/10597Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:38:23.605738Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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