O envolvimento do pai em atividades de cuidados e socialização: Associações com a regulação emocional de crianças em idade pré-escolar

• Autor(a) principal: Silva, Ana Lúcia Gonzaga da
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10071/24269
• topic: Envolvimento paterno; Regulação emocional; Educação pré-escolar -- Pre-school education; Parental involvement; Emotional regulation

Com a maioria da investigação sobre parentalidade a centrar-se na figura materna, nos últimos anos tem-se procurado incorporar, também, a figura paterna analisando, por exemplo, de que modo o pai se encontra envolvido nos cuidados e educação à criança. A regulação emocional emerge ao longo dos primeiros anos de vida, no contexto das relações com os cuidadores. Neste sentido, este trabalho analisou o envolvimento do pai, relativo à mãe, em atividades de cuidado e socialização, procurando compreender as suas associações com a Regulação Emocional de crianças em idade pré-escolar. A amostra incluiu 51 pais, com crianças em idade pré-escolar (21 do sexo feminino). Os pais responderam ao questionário de caracterização sociodemográfica, ao Envolvimento Parental e ao Emotion Regulation Checkist. As análises indicaram a existência de uma correlação positiva e significativa entre a participação na dimensão da brincadeira e a labilidade/negatividade das crianças.