Territórios educativos de intervenção prioritária : breve balanço e novas questões

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Isabel
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://ojs.letras.up.pt/index.php/Sociologia/article/view/2293
Resumo: Os Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP), criados em 1996, na base de uma política de discriminação positiva e privilegiando a luta contra o insucesso escolar, foram inspirados na política das ZEP, em França, nas experiências de educação compensatória desenvolvidas nos EUA, no quadro dos programas de “guerra à pobreza” e nas experiências britânicas da mesma época. Neste artigo procura-se reflectir sobre a implementação e criação dos TEIP na sociedade portuguesa através da revisão da literatura produzida sobre o tema.
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