Chevaliers, amoureux et mambins

• Autor(a) principal: Saadi, Fátima
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://doi.org/10.51427/cet.sdc.2017.0011
• topic: Goethe; Sturm und Drang; Götz von Berlichingen; Theatre aesthetics; Theatre history; Goethe; Sturm und Drang; Götz von Berlichingen; Estética teatral; História do teatro

La pièce Götz von Berlichingen, le roman épistolaire Les souffrances du jeune Werther et le Bildungsroman La mission théâtrale de Wilhelm Meister, écrits par le jeune Goethe pendant sa période d’affinité avec le mouvement Sturm und Drang, sont discutés dans cet article comme des instruments de lutte de la culture germanique contre l’hégémonie de la culture française, qui se perpétue depuis le classicisme du XVIIe siècle comme le seul modèle admis en matière artistique en Allemagne. Harmonie, symétrie, concision, abstraction, unité d’action laissent la place, dans les oeuvres citées, au difforme, au grotesque, à l’exagération, à l’observation du réel, à la prolifération des incidents et à la supériorité du personnage par rapport à la trame des faits. L’affinité des textes analysés avec l’oeuvre dramatique du jeune Lenz est signalée. Dans la pièce Götz, sont soulignés les aspects structuraux qui la rendent emblématique de la rupture avec la poétique dramatique française. Dans Les souffrances…, ressortissent de l’analyse le sentimentalisme et l’individualisme, tandis que dans le Bildungsroman, c’est le modèle shakespearien qui est discuté, considéré par les Stürmer comme plus proche des traditions allemandes que la poétique française.   INTERACTION BODY-BRAIN / MIND / PERFORMER / SPECTATOR / CARTOGRAPHY CABINET