Un modelo de investigación artística
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Livro |
Idioma: | spa |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10773/28268 |
Resumo: | La serie de Cahiers de investigación artística, creada en el IMPAR, Universidad de Aveiro/INET-md, se debe a la responsabilidad y a la necesidad de ofrecer - a nuestros estudiantes en primer lugar, pero también a la comunidad académica en general - una orientación coherente para ayudar a la concepción, diseño y desarrollo de proyectos de investigación artística. El objetivo de esta serie de Cahiers es establecer un camino alternativo para la investigación artística. Firmemente basado en la articulación entre el conocimiento declarativo y el procedimental, el 1er Cahier dio los primeros pasos en este camino y constituye un intento de definir claramente cuándo la investigación es una investigación artística. El 2º Cahier se publicó en enero de 2019 para complementar los fundamentos epistemológicos propuestos en el 1er Cahier lanzando dos premisas cuya característica distintiva es dictar la inextricable complementariedad y complicidad entre la producción artística y su respectivo esclarecimiento. Resumiendo, se propuso que la aclaración se entendiera como una contribución escrita - posiblemente reforzada por otros medios - que tendría la doble función de mejorar nuestra experiencia estética y dilucidar sobre la consiguiente reconfiguración mitológica. La reconfiguración mitopoética sería el resultado de un proceso de reflexión que debería especificar la relevancia de la intervención artística - dentro de los campos sociales/artísticos en los que interviene - y se basaría en cuatro pasos: escepticismo, criticismo de las viejas construcciones mitopoéticas, decisiones éticas y, finalmente, sistematización. Se sugirió que se reconociera la clarificación como una contribución al conocimiento según su potencial para promover la comunicación empática. A partir de la articulación de los modos de conocimiento narrativo y paradigmático, se sugirió que el pensamiento material fuera el modo de conocimiento de la clarificación. El pensamiento material se basa en el significado corporeizado, se comunica sólo en co-presencia, y por lo tanto apela a la empatía. De ello se desprende que la investigación artística no depende necesariamente de los métodos tradicionales de observación y análisis de la investigación académica, que pertenecen al modo paradigmático del conocimiento. Estructura de este volumen Construido en un texto bidimensional que yuxtapone modos narrativos y paradigmáticos de discurso1, este 3er Cahier propone la investigación artística como un campo transdisciplinario dedicado a los artistas interesados en triangular diferentes modos de conocimiento para realizar todo el potencial de sus prácticas artísticas. Este volumen está estructurado en cuatro partes. En primer lugar, presentamos una breve reseña de los principales puntos tratados en el 2º Cahier, añadiendo algunas aportaciones nuevas relativas a los procesos de producción y comunicación del conocimiento. En segundo lugar, examinamos más de cerca la noción de configuraciones mitopoéticas: el papel que desempeñan dentro de la humanidad y su relación con la investigación artística. En tercer lugar, discutimos el papel de los gestos en el proceso de reconfiguración de nuevas narrativas mitopoéticas, elaborando la noción de Ejemplarización propuesta por Lehrer (2012). Finalmente, en la cuarta parte, presentamos un modelo explicativo para la investigación artística basado en la intersección de tres esferas fundamentales: Ética, Cultura del Remix y Apreciación Estética. |
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