Educação em ciências: interações e desafios
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Livro |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10773/34818 |
Resumo: | Vivemos hoje um tempo forte de Ciência que apela, interpela e requer, a todo o momento, a partilha do conhecimento. Com a saúde e a vida social assoladas por uma pandemia, a ciência quer-se mais humana, colaborativa e globalmente implicada. Este dar-se e ver-se da ciência remete para um novo paradigma educacional, mais atento aos desafios ecológicos, menos complacente com relações disjuntivas entre as comunidades humanas e a natureza de que fazem parte e mais exigente na ação de proporcionar às crianças, jovens e adultos/as as ferramentas de literacia científica e cívica que sustentem uma transformação global. O e-book Educação em Ciências: interações e desafios reúne trabalhos de investigação e relatos de práticas produzidos por docentes e investigadores/as do Ensino Básico, do Ensino Secundário e do Ensino Superior, apresentados e discutidos no XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International Seminar on Science Education. Todos os textos incluídos no e-book são da responsabilidade dos autores e autoras, tendo sido sujeitos à apreciação por pares. Remete, ainda, para outros olhares, outras expressões e outros sentidos relacionados com a Educação em Ciências, dando voz a atores, músicos, poetas mas também a profissionais de educação e intérpretes de língua gestual portuguesa que, no dia-a-dia, contribuem para a sua expressão, lecionação e divulgação. Feito o apelo a “folhear” o e-book, importa desejar que o tempo dedicado à imersão na leitura faça sentido, podendo ser (re)visitado sempre que oportuno! |
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Educação em ciências: interações e desafiosVivemos hoje um tempo forte de Ciência que apela, interpela e requer, a todo o momento, a partilha do conhecimento. Com a saúde e a vida social assoladas por uma pandemia, a ciência quer-se mais humana, colaborativa e globalmente implicada. Este dar-se e ver-se da ciência remete para um novo paradigma educacional, mais atento aos desafios ecológicos, menos complacente com relações disjuntivas entre as comunidades humanas e a natureza de que fazem parte e mais exigente na ação de proporcionar às crianças, jovens e adultos/as as ferramentas de literacia científica e cívica que sustentem uma transformação global. O e-book Educação em Ciências: interações e desafios reúne trabalhos de investigação e relatos de práticas produzidos por docentes e investigadores/as do Ensino Básico, do Ensino Secundário e do Ensino Superior, apresentados e discutidos no XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International Seminar on Science Education. Todos os textos incluídos no e-book são da responsabilidade dos autores e autoras, tendo sido sujeitos à apreciação por pares. Remete, ainda, para outros olhares, outras expressões e outros sentidos relacionados com a Educação em Ciências, dando voz a atores, músicos, poetas mas também a profissionais de educação e intérpretes de língua gestual portuguesa que, no dia-a-dia, contribuem para a sua expressão, lecionação e divulgação. Feito o apelo a “folhear” o e-book, importa desejar que o tempo dedicado à imersão na leitura faça sentido, podendo ser (re)visitado sempre que oportuno!ESEC, EPEC2022-09-28T14:20:01Z2021-12-01T00:00:00Z2021-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/34818porTeixeira, FilomenaPaixão, FátimaFrias, AnaSilveira, SusanaVaz, DulceMorgado, Joséinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-22T12:06:13Zoai:ria.ua.pt:10773/34818Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:05:39.618305Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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