Estratégias motivacionais no trabalho de enfermagem:

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Camacho, Nânci Marisela Correia
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Moreira, Helena Maria Fernandes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/46454
Resumo: Enquadramento: A desmotivação no trabalho de enfermagem condiciona o enfermeiro a desempenhar as suas funções de forma menos produtiva e dificulta o desenvolvimento das suas potencialidades e um desempenho profissional satisfatório, com resultados negativos nos relacionamentos interpessoais e na prestação de cuidados aos utentes e suas famílias, com menor qualidade. Instituir estratégias motivacionais no trabalho de enfermagem é um desafio para os enfermeiros na sua práxis profissional, chefes de equipa, gestores e supervisores. Finalidade: Sintetizar a análise da evidência científica dos estudos selecionados sobre as estratégias motivacionais no trabalho de enfermagem. Objetivos: O objetivo geral desta Revisão Sistemática de Literatura é identificar as estratégias que promovem a motivação no contexto do trabalho de enfermagem. Os objetivos específicos são: descrever a evidência científica disponível sobre o tema em estudo, clarificar os conceitos de motivação e satisfação e sintetizar o processo de tomada de decisão na promoção de estratégias motivacionais no trabalho de enfermagem. Método: A estratégia metodológica utilizada foi a de Joanna Briggs Institute (JBI). Foi estruturada uma questão de investigação segundo a mnemónica PICo, nos idiomas em português, inglês e espanhol, com o operador boleano AND e as palavras-chave foram transcritas de acordo com os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS). A colheita de dados ocorreu em maio de 2020 nas bases de dados: SciELO with Full Text da plataforma Open Journal System (OJS), IBECS with Full Text e LILACS with Full Text da plataforma Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Resultaram 65 estudos e após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e avaliação da qualidade metodológica dos estudos selecionados através da avaliação crítica, graus de recomendação para a prática e níveis de evidência, seis estudos foram considerados elegíveis para estudo. A avaliação da qualidade metodológica foi realizada por duas revisoras independentes. Resultados: Os resultados obtidos nos estudos selecionados indicam uma multiplicidade de fatores que influenciam a motivação: a qualidade do ambiente de trabalho, a idade do enfermeiro, o desempenho de funções no setor público ou privado e a presença/ausência de sentimentos de autonomia, reconhecimento, realização e valorização profissional, reuniões motivacionais, padronização de condutas e elaboração de protocolos de cuidados/intervenções, a comunicação e feedback entre enfermeiros colaboradores, gestores e supervisores, a possibilidade de frequência de cursos de formação, a disponibilidade de materiais para a prestação de cuidados e a existência de fatores facilitadores/não facilitadores perante a vivência de situações stressantes junto dos familiares dos doentes em fim de vida. Conclusão: As estratégias promotoras da motivação no contexto de trabalho em enfermagem relacionam-se com as políticas das organizações/instituições de saúde, a conduta dos enfermeiros gestores e supervisores, os relacionamentos interpessoais na equipa de enfermagem, a construção de protocolos, a formação contínua frequentada, os cuidados prestados e a existência de sentimento de autorrealização.
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Os objetivos específicos são: descrever a evidência científica disponível sobre o tema em estudo, clarificar os conceitos de motivação e satisfação e sintetizar o processo de tomada de decisão na promoção de estratégias motivacionais no trabalho de enfermagem. Método: A estratégia metodológica utilizada foi a de Joanna Briggs Institute (JBI). Foi estruturada uma questão de investigação segundo a mnemónica PICo, nos idiomas em português, inglês e espanhol, com o operador boleano AND e as palavras-chave foram transcritas de acordo com os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS). A colheita de dados ocorreu em maio de 2020 nas bases de dados: SciELO with Full Text da plataforma Open Journal System (OJS), IBECS with Full Text e LILACS with Full Text da plataforma Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Resultaram 65 estudos e após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e avaliação da qualidade metodológica dos estudos selecionados através da avaliação crítica, graus de recomendação para a prática e níveis de evidência, seis estudos foram considerados elegíveis para estudo. A avaliação da qualidade metodológica foi realizada por duas revisoras independentes. Resultados: Os resultados obtidos nos estudos selecionados indicam uma multiplicidade de fatores que influenciam a motivação: a qualidade do ambiente de trabalho, a idade do enfermeiro, o desempenho de funções no setor público ou privado e a presença/ausência de sentimentos de autonomia, reconhecimento, realização e valorização profissional, reuniões motivacionais, padronização de condutas e elaboração de protocolos de cuidados/intervenções, a comunicação e feedback entre enfermeiros colaboradores, gestores e supervisores, a possibilidade de frequência de cursos de formação, a disponibilidade de materiais para a prestação de cuidados e a existência de fatores facilitadores/não facilitadores perante a vivência de situações stressantes junto dos familiares dos doentes em fim de vida. Conclusão: As estratégias promotoras da motivação no contexto de trabalho em enfermagem relacionam-se com as políticas das organizações/instituições de saúde, a conduta dos enfermeiros gestores e supervisores, os relacionamentos interpessoais na equipa de enfermagem, a construção de protocolos, a formação contínua frequentada, os cuidados prestados e a existência de sentimento de autorrealização.Abstract: The demotivation in nursing work conditions leads nurses to perform their duties less productively and hinders the development of their potential and a satisfactory professional performance, with negative results in interpersonal relationships and in the provision of care to users and their families, with lower quality. Instituting motivational strategies in nursing work is a challenge for nurses in their professional practice, team leaders, managers and supervisors. Purpose: Synthesize the analysis of the scientific evidence of selected studies on motivational strategies in nursing work. Objectives: The general objective of this scientific Systematic Literature Review is to identify strategies that promote motivation in the context of nursing work. The specific objectives are: describe the scientific evidence available on the subject under study, clarify the concepts of motivation and satisfaction and summarize the decision-making process in the promotion of motivational strategies in nursing work. Method: The methodological strategy used was the Joanna Briggs Institute (JBI). A research question was structured according to the PICo mnemonic, in Portuguese, English and Spanish, with the Boolean operator AND and the keywords were transcribed according to the Health Sciences Descriptors (DeCS). Data collection took place in May 2020 in the following databases: SciELO with Full Text from the Open Journal System (OJS) platform, IBECS with Full Text and LILACS with Full Text from the Virtual Health Library (BVS) platform. Sixty-five studies resulted and after applying the inclusion and exclusion criteria and evaluating the methodological quality of the selected studies through critical evaluation, degrees of recommendation for practice and levels of evidence, six studies were considered eligible for the study. The methodological quality assessment was performed by two independent reviewers. Results: The results obtained in the selected studies indicate a multiplicity of factors that influence motivation: the quality of the work environment, the age of the nurse, the performance of functions in the public or private sector and the presence/absence of feelings of autonomy, recognition , accomplishment and professional development, motivational meetings, standardization of conducts and elaboration of care/intervention protocols, communication and feedback between collaborating nurses, managers and supervisors, the possibility of attending training courses, the availability of materials for the provision of care and the existence of facilitating/non-facilitating factors in the face of stressful situations with the relatives of end-of-life patients. Conclusion: The strategies that promote motivation in the context of nursing work are related to the policies of health organizations/institutions, the conduct of nurse managers and supervisors, interpersonal relationships in the nursing team, the construction of protocols, continuous training attendance, the care provided and the existence of a feeling of self-fulfillment.Escola Superior de Enfermagem de LisboaRepositório ComumCamacho, Nânci Marisela CorreiaMoreira, Helena Maria Fernandes2023-09-08T11:11:57Z20212021-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/46454porhttps://doi.org/10.56732/pensarenf.v25i2.184info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-09-14T07:45:38Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/46454Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:29:09.958933Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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