Augmented crutches: digitally augmenting the physical ground space with timed visual cues for crutch-assisted walking

• Autor(a) principal: Peres, Beatriz Rodrigues Jardim Rino
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.13/2586
• topic: Canadianas; Reabilitação; Sistema de treino da marcha; Realidade aumentada; Sistema de projeção; Mudança comportamental; Crutches; Rehabilitation; Gait training; Augmented reality; Projection-based systems; Behaviour change; .; Faculdade de Ciências Exatas e da Engenharia; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática

Tecnologias persuasivas para reabilitação física têm sido propostas em várias intervenções de saúde diferentes, como a reabilitação da marcha pós AVC. Propomos um novo sistema de persuasão, chamado Augmented Crutches, com o objetivo de ajudar as pessoas a aprender a andar com canadianas. Pessoas com lesões, ou com qualquer tipo de problema de mobilidade, geralmente usam dispositivos auxiliares, como canadianas, andarilho ou bengalas, para poderem andar de forma mais independente. No entanto, caminhar com canadianas é uma habilidade que necessita de repetição contínua e atenção constante aos detalhes para que o utilizador possa andar corretamente com elas sem sofrer consequências negativas, como quedas ou lesões. Em colaboração com fisioterapeutas, identificamos os principais problemas que os pacientes enfrentam quando andam com canadianas. Estes variam de pessoa para pessoa, mas os desafios mais comuns e mais difíceis são a posição e coordenação das canadianas. Augmented Crutches estuda os aspetos do comportamento humano nessas situações e aumenta o espaço em torno do utilizador com elementos visuais digitais, onde o timing é o fator mais importante, sem a necessidade de um fisioterapeuta constantemente fornecendo ajuda manual. Isto é feito através de um mini-projetor ligado a um smartphone, usado de forma leve e portátil. O sistema ajuda as pessoas a aprender a andar usando canadianas com maior autoconfiança e motivação. Além disso, o nosso trabalho identifica o tempo, a controlabilidade e a consciencialização como as principais dimensões do design para a criação bem-sucedida de experiências persuasivas e interativas para aprender a andar com canadianas.